日前，北京市教委、北京市商场监督办理局印发《关于逐渐加强中小学生校服办理工作的定见》（下称《定见》），着重中小校园服坚持学生自愿购买准则；一起提出，校园可探究学生校服循环运用，立异校服以旧换新、以小换大等收回运用机制，削减资源糟蹋。（9月18日
关于校服，学生和家长往往爱恨交织。爱之，是因为它代表着一种校园文化和团体认同感，承载着育人的任务和审美寻求，承载了一代代学子的芳华回忆；恨之，则是缘于近年来时有曝光的校服商场乱象，各种有关校服收购的争议更是不绝于耳。
有的是价格虚高，动辄几百上千元的价码，让家长有挨宰之痛；有的是样式品类过多过繁，曾有家长吐槽，现已被各种春夏秋冬校服、运动服、扮演服搞得精疲力竭，仅仅敢怒而不敢言；再比方绑缚消费、强制买卖，此前有媒体曝光有校园以不按期缴费撤销录取名额为由钳制家长购买万元校服，这哪是什么自愿挑选；还有的存在糜烂空间，上有校服企业独占运营牟利，下有单个校园和部分以权谋私“揩油”……这样一些问题无不触动着家长和社会的目光。
纵观这些校服商场存在的乱象，一大原因就在于校方“权利”过大，而作为顾客的学生和家长参加感缺乏，对校服的样式、质量、价格等短少话语权、决定权。也正因如此，推动校服办理工作变革可谓势在必行，北京此轮印发《定见》为各地供给了必定参阅。
比方要尽心倾听家长心声。要把挑选权真实还给家学生，让他们在校服置办中可以“说了算”，家委会有必要改写“存在感”、发挥其应有效果。事实上，作为现代校园准则的重要一环，家委会本就是家长参加校园办理、实行监督权的重要渠道。像校服这类和学生权益严密相关的业务，可彻底给予家委会这类安排更多独立办理、决议计划的空间。
比方要强化“程序主义”，保证决议计划进程多方参加、揭露通明。在校服样式规划、面料挑选、色彩确认、功用需求、价格规模、收购方法、售后服务等选用收购环节，都有必要经过将定见寻求环节前置，让利益相关方多评论、多参加，让事关校服的决议计划更通明、更敞开。
再就是要着力处理校服循环运用的进程中的难点堵点。考虑到中小学阶段正值孩子的身体成长期，学生长得快、校服换得快，筛选下来的校服怎么处置是一大问题。《定见》提出探究学生校服循环运用将其收回运用，确有助于削减资源糟蹋，也是对绿色开展理念的活跃实践，此举甚善，值得各地参阅学习。